市政与路桥工程学院
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市政与路桥工程学院中期教学检查方案(2015/2016年第二学期)
发布时间:2016-05-25   点击数:

为了全面了解开学以来我院的教学运行情况,保证教学质量,促进专业与课程建设、推动教学改革、促进教学质量的稳步提高,根据市政与路桥工程学院本学期教学工作安排,制定了本方案:

一、中期教学检查组织机构

组长:李彬

副组长:宝玉、国超

成员:杨慧、郭国英、李小慧、吕东梅、冯雪力、张洪光

二、中期教学检查内容和检查时间

序号

检查

项目

检查内容

佐证材料

检查

时间

负责人

1

教学档案管理

分院教学工作计划

教学工作计划

11

杨慧

上级下发文件

上级文件汇总

11

分院教学管理制度

制度文件

11

专业建设

人才培养方案、教学大纲、教学计划

11

芦国超杨慧

郭国英

李小慧

冯雪力

课程建设

精品课程统计、校企合作开发课程统计、课程建设方案、课程考核方案、课程教学方法和手段改革、说课文件、课程ppt、课程教学资源库,教务系统是否录入完整并能及时更新信息

11

教材建设

各专业教材统计表(自编、规划)、校企合作教材统计、特色教材展示

11

师资队伍建设

各专业专兼职教师情况分析表、佐证材料、教师社会服务情况、企业实践项目、科研情况、进修学习情况统计

11

芦国超

曹娜

实践条件建设

实训室建设方案

11

杨慧

郭国英

李小慧

冯雪力

分院教学管理统计表

学期课程表、考核安排表、实训教学安排表

11

杨慧

2

教学运行管理

课程教学设计方案

课程教学整体设计和单元设计方案、课程考核方案

11

杨慧

郭国英

李小慧

冯雪力

教案

各课程教案(教学改革痕迹明显)

11

教学日志检查

教室日志检查

11

教师工作手册

各任课老师将所带班级学生的缺课总节数进行汇总,与511日将统计结果以教研室为单位上交到教学科。

11

教学秩序

调、停课情况统计

12

杨慧

3

教研室管理

教研室计划及总结

计划、总结

12

郭国英

李小慧

冯雪力

教研室活动记录

活动记录

12

教研室集体备课记录

集体备课总结

12

教研室听课安排和记录

听课总结

12

教研室教学改革活动

教学改革活动总结

12

教研室教学质量监督检查

教学质量监督检查总结

12

4

师资队伍建设

传帮带实施方案

实施方案

12

芦国超杨慧

郭国英

李小慧

吕冬梅

冯雪力

青年教师培养方案

培养计划、培养记录、学习记录、总结

12

兼职教师管理

兼职教师教学检查和管理

12

教师期中教学总结

教师活动和学习记录、个人总结

12

教师工作量

工作量统计表(上学期期末截至)、业务工作量统计

12

5

课程建设和教学改革

精品课程建设

精品课程网站更新检查

12

芦国超杨慧

郭国英

李小慧

吕冬梅

冯雪力

课程教学改革总结

改革实例及特色作品

12

实践课程教学

课程实训项目设计表

12

公开课

市政教研室推荐一名教师

12

6

教学质量监控

教学质量调研

学生调研分析

12

教师听课

听课记录

12

杨慧

学生座谈会

座谈会总结                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              

12

宝玉

教师座谈会

座谈会总结

12

李彬

7

实践

教学

顶岗实训

顶岗实训安排、任务书和指导书

11

卢国超

顶岗实习中期检查情况岗实习统计总结顶、顶岗实训答辩安排

12

8

创新与特色

1.课堂教学方面

2.教材建设方面

3.科研工作方面

4.实践教学方面

5.赴企业交流学习

6.教学管理模式

12

李彬

卢国超

杨慧

郭国英

李小慧

吕冬梅

冯雪力

三、中期教学检查需填写表格,见附件

1.  市政与路桥工程学院专任教师中期教学检查情况汇总表见附1

2. 市政与路桥工程学院外聘教师中期教学检查情况汇总表见附2

市政与路桥工程学院

                         二〇一二十三


 附表一               市政与路桥工程学院专任教师中期教学检查情况汇总表

教研室

教师姓名

项目检查情况

1.课程标准(有无)

2.整体教学设计(有无)

3.教师工作手册(填写完整情况)

4.执行整体设计情况(是否一致)

5. 开课前二周课堂教学单元设计(有无)

6.教学单元设计、课件等(有无)

7.作业批改(是否及时)

8教学工作纪律(优良中差)

9课内实训(有无)

10专业实习、实(有无)

11顶岗实习(有无记录)

 

                                                              检查时间:

                                                                       教研室主任(签字):

附表二                 市政与路桥工程学院外聘教师中期教学检查情况汇总表

教研室

教师姓名

项目检查情况

1.课程标准(有无)

2.整体教学设计(有无)

3.教师工作手册(填写完整情况)

4.执行整体设计情况(是否一致)

5. 开课前二周课堂教学单元设计(有无)

6.教学单元设计、课件等(有无)

7.作业批改(是否及时)

8教学工作纪律(优良中差)

9课内实训(有无)

10专业实习、实(有无)

11顶岗实习(有无记录)

                                                                                           

                                                      检查时间:

                                                                 教研室主任(签字):

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